人教版高中数学选修3-1(A版)数学史选讲教材
人教版高中数学选修3-1(A版)数学史选讲(普通高中课程标准实验教科书)课本目录如下:
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封面/目录 ...... 1

第一讲早期的算术与几何-记数与测量 ...... 6

  一 古埃及的数学 ...... 6

   1.象形文字中的数字记法 ...... 6

   2.纸草书上的数学 ...... 7

   3.几何学的诞生 ...... 8

  二 两河流域的数学 ...... 9

   1.形文字中的记数法 ...... 10

   2.泥板上的代数 ...... 10

   3.泥板上的几何 ...... 11

  三 丰富多彩的记数制度 ...... 12

   1.中国古代的算筹记数 ...... 12

   2.印度-阿拉伯数码 ...... 13

   3.其他记数制度 ...... 14

第二讲 古希腊数学 ...... 17

  一 希腊数学的先行者 ...... 17

  二 毕达哥拉斯学派 ...... 18

   勾股定理与勾股形数 ...... 18

   多边形数 ...... 19

   不可公度 ...... 20

  三 欧几里得与《原本》 ...... 21

  四 数学之神-阿基米德 ...... 25

第三讲 中国古代数学瑰宝 ...... 27

  一 《周髀算经》与赵爽弦图 ...... 28

  二 《九章算术》 ...... 29

  三 大衍求一术 ...... 33

  四 中国古代数学家 ...... 35

   1.刘徽与割圆术 ...... 35

   2.祖冲之与祖暅 ...... 37

第四讲 平面解析几何的产生-数与形的结合 ...... 40

  一 坐标思想的早期萌芽 ...... 40

  二 笛卡儿坐标系 ...... 41

  三 费马的解析几何思想 ...... 43

  四 解析几何的进一步发展 ...... 45

第五讲 微积分的诞生-人类精神的最高胜利 ...... 47

  一 微积分产生的历史背景 ...... 47

  二 科学巨人牛顿的工作(微积分和流数术) ...... 49

  三 莱布尼茨的“微积分” ...... 51

第六讲 近代数学两巨星-欧拉与高斯 ...... 55

  一 分析的化生-欧拉 ...... 55

  二 数学王子-高斯 ...... 59

第七讲 千古谜题-伽罗瓦的解答 ...... 64

  一 三次、四次方程求根公式的发现 ...... 64

  二 高次方程可解性问题的解决 ...... 66

  三 伽罗瓦与群论 ...... 69

  四 古希腊三大几何问题的解决 ...... 71

第八讲 对无穷的深入思考-康托尔的集合论 ...... 75

  一 古代的无穷观念 ...... 75

  二 无穷集合论的创立 ...... 77

  三 集合论的进一步发展与完善 ...... 81

第九讲 中国现代数学的开拓与发展 ...... 84

  一 中国现代数学发展概观 ...... 84

  二 人民的数学家 华罗庚 ...... 86

  三 当代几何大师 陈省身 ...... 90

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