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人教版八年级生物上册(2013部编版)课本目录

封面/目录 p1
第五单元 生物圈中的其他生物 p4
第一章 动物的主要类群 p5
  第一节 腔肠动物和扁形动物 p6
    扁形动物 p9
  第二节 线形动物和环节动物 p11
    环形动物 p12
    实验 观察蚯蚓 p13
  第三节 软体动物和节肢动物 p15
    节肢动物 p17
    与生物学有关的职业 养殖专业户 p21
  第四节 鱼 p22
    淡水鱼 p23
    海水鱼 p24
    鱼的主要特征 p25
    鱼与人类生活的关系 p26
  第五节 两栖动物和爬行动物 p28
    爬行动物 p30
  第六节 鸟 p33
    鸟的主要特征 p34
    鸟适于飞行的形态结构特点 p35
    鸟与人类生活的关系 p37
  第七节 哺乳动物 p39
    哺乳动物的主要特征 p40
    哺乳动物与人类生活的关系 p41
    与生物学有关的职业 兽医师 p43
第二章 动物的运动和行为 p44
  第一节 动物的运动 p45
    动物运动系统的组成 p46
    骨、关节和肌肉的协调配合 p47
    生物学与文学 借动物以言志 p49
  第二节 先天性行为和学习行为 p50
    区分先天性行为和学习行为 p51
    探究 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 p53
  第三节 社会行为 p57
    社会行为的特征 p58
    群体中的信息交流 p59
    探究 蚂蚁的通讯 p60
第三章 动物在生物圈中的作用 p64
    动物促进生态系统的物质循环 p65
    动物帮助植物传粉、传播种子 p66
  第四章 细菌和真菌 p69
  第一节 细菌和真菌的分布 p70
    探究 检测不同环境中的细菌和真菌 p71
  第二节 细菌的发现 p74
    细菌的形态和结构 p75
    细菌的生殖 p77
  第三节 真菌 p78
    酵母菌和霉菌的结构 p79
    真菌对的生殖 p80
  第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 p82
    细菌和真菌作为分解者参与物质循环 p83
    细菌和真菌与动植物共生 p84
    以菌治虫 p86
  第五节 人类对细菌和真菌的利用 p87
第五章 病毒 p92
    病毒的种类 p93
    病毒的结构和繁殖 p94
    病毒与人类生活的关系 p95
    狂犬病和狂犬病病毒 p96
第六单元生物的多样性及其保护 p98
第一章 根据生物的特征进行分类 p99
  第一节 尝试对生物进行分类 p99
    植物的分类 p100
    动物的分类 p101
  第二节 从种到界 p104
第二章 认识生物的多样性 p109
    基因的多样性 p111
    生态系统的多样性 p112
第三章 保护生物的多样性 p113
    生物多样性面临的威胁及原因 p114
    保护生物多样性的主要措施 p116
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